12月1日下午，八年級組召開物理學情診斷會。初中部校長汪曉宇先生和年級組主任王金昭先生參加。會議由王金昭主任主持。

       會議開始，物理組5位老師對前一階段的教育教學做了簡明扼要的分析。李鄭老師談到作為年輕教師要學教結合，更好地服務學生；吳松老師談到學生的鉆研性不強，對物理學科重視度不夠，有些許困惑；袁遠老師主要談及下步的工作方向和目標，對自己及學生高標準、嚴要求；唐科峰老師談到理科學習必須做到教與練相結合，才能事半功倍。

     接著，物理組備課組長陳柳飛老師針對組內問題，做出如下要求：備課更細，教學發現知識漏洞，及時補充完善；提高課堂趣味性，實驗必做；作業布置更合理，做到老師先做題篩題學生再做，不讓作業成負擔；做好培優補缺。

      王金昭主任肯定物理組的成績，同時也指出老師在教學中出現的問題，如低效率、老師情緒性教學挫傷學生學習積極性等，提出課堂教學和課后輔導緊密結合，期待物理組成員同心協作在八年級奠定堅實基礎，為中考做準備。

      最后，汪曉宇校長高屋建瓴地提出了指導性的意見。汪校先談及物理學科一直以來都是中考的“三叉戟”學科之一，其地位可觀。其次，汪校針對教師的困惑提出老師要積極走出“模式化”教學，把自認為的先進教育教學理論及手段要毫不吝惜地拋棄，積極主動地研究新教材、新學生，做到師生關系如同機器與齒輪，只有機器與齒輪高度契合，機器的運作才會更快、更高效，只有最大限度地發揮老師和學生的主觀能動性，回到孔子倡導的“因材施教”，才能成為一個教學手段和教學方法相促進的與時俱進的新人。最后，汪校強調集體備課的重要性，發揮團隊力量，老帶新，新促老，讓八年級物理組如一池活水源源不斷迸發新的力量。
      本次學情診斷會是肥西實驗高級中學初中部的首創，通過診斷，老師們受益匪淺，走出困惑，明確方向，激發思考，為做教育新人不懈追求。