為加強學校教育教學能力提升，落實課堂教學的有效性，促進教師專業成長，2020年12月9日——12月10日，肥西實驗高級中學在六號樓二樓多媒體教室舉行了第三場別開生面的同課異構大賽。參加本次活動的有公司督學程功明先生、副校長汪曉宇先生、教務處主任方夢圓女士、初中英語學科主任張曉女士以及各年級備課組組長和評委老師。
本次活動分為二個環節：
      第一個環節是八位教師針對同一節課進行風格迥異的課堂展示，本次活動的課題是選外研社七(上) Module7 Computers Unit2 When do you use a computer?

      美麗大方的張薇老師，用電腦實物進行導入，瞬間激發了學生學習的熱情，整個課堂教學環節設計層層遞進，德育目標達成一氣呵成，讓學生明白合理使用電腦的重要性。

       俏皮活潑的李穎教師由輕松愉快的單詞游戲導入，整節課注重與學生的情感交流，通過精美并富有創造性的板書設計使教學和評價融為一體，學生們課堂參與度很高，個個都熱情高漲。

      成熟幽默的王成媛老師用視頻導入的方式帶著學生自然地進入了本課的學習，教師的親切與微笑充分解放了孩子們的表達束縛，課堂活動亮點不斷。同時該老師還注重閱讀策略的指導，在輕松自然的氛圍中發展了學生的閱讀素養。

      自信優雅的程露老師持著一口流利的英語，自然流暢地帶著學生進入英語學習的環境，課堂活動設計豐富多樣，該老師巧妙地語言呈現充分打開了學生思維的空間。

      溫文爾雅的吳玲玲老師在課堂教學中充分關注全體學生，結合學生基礎，注重知識與技能的培養，用不同層次的活動設計。

      青春靚麗的吳小倩老師，用扎實的教學功底并配上巧妙的設計極大地吸引了學生的注意力，師生扮演不同的角色，共同完成一個個學習任務，用其充滿特色的設計完成了一節出色的英語課。

      溫柔穩重的方金菊老師用搞笑幽默的抖音視頻導入打消了學生的顧慮，注重與不同水平學生的交流，關注學生差異，課堂上學生們積極踴躍地回答問題。

      開朗率直的余靈靈老師，通過舊知，鏈接新知，耐心地引導學生感知文本內容，帶著學生自然的走進閱讀的文本。教學中結合實際舉例拉近了與學生的距離。